知识结构相关论文
知识是由最外层的知识内容、中间层的知识能力和最内层的知识品格三个不可分割的部分构成。知识具有的顺序结构、层级结构和层核结......
【目的】探讨视听内容的生产、发掘和传播中存在的主要问题和解决方案，为提升视听内容的全面性、内涵性、专业性以及影响力的可持续......
农村电商是新常态下实现农村经济转型和解决“三农”问题的重要途径，受到学者的特别关注。为客观反映我国农村电商研究现状，本文以20......
跨国并购作为当前国际商务研究中最活跃的研究议题之一，随着研究文献的快速增长，有必要对相关文献进行系统回顾，明晰该领域的知识结构......
《立体图形的体积（复习）》是对长方体、正方体、圆柱等立体图形体积知识的系统复习。教学时可以从体积计算的本质意义入手，追溯这些立......
选用中文社会科学引文索引（CSSCI）和中国知网期刊数据库（来源类别为CSSCI），采用科学知识图谱工具Citespace 6.1.R3，先应用文献计量学方法......
小学数学复习课是课堂教学的重要课型之一，它是学生掌握知识和提高能力的重要一课。但是从教学现状来看，很多复习课上成了练习课，教师......
本文运用Cite space科学计量法对Web of Science中主题为城市品牌的768篇英语论文进行了系统梳理，呈现了国际城市品牌研究中的六个......
＜正＞经过广大专家多年的努力,高中历史新课程标准终于2018年揭开神秘的面纱。该标准（2017年版）既具有国际视野,又具有中国特色,尤其是......
文章以“全等三角形”复习课的教学为例，提出复习课的教学策略，认为复习课教学应遵循以生为本的原则，通过设计有价值的问题，帮助学生构......
问题情境教学作为一种常用的情境教学法,是中学思想政治教学改革和发展的必然要求。依托问题情境教学模式,能激发学生的思考能力,......
知识的内涵、意义和价值是随着时代变迁而发展的，其决定了教师知识的构成也是动态发展的。教师只有在知识的作用下育成自己的核心素......
近年来，新高考对考生提出了“多元智能化”的要求，作业评讲的要求也随着教育的改革而发生了变化.作业评讲不仅要能帮助学生及时发现......
智能技术与教育融合共生，增加了教师知识结构的丰富性与复杂性，要求教师知识结构的框架随之发展。基于此，文章首先梳理了教师TPACK知......
在学科交叉融合视角下，使用文献资料法、帕累托分析法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，以2010—2021年民族传统体育学与其他学科......
知识结构化可以让学生的数学学习具有立体性、开放性和生成性。在小学数学教学中，教师可以以结构化教学视角，对相关的数学课时知识、......
提出从知识之间联系广度、联系深度和联系的良好程度三个维度考查学生知识结构化水平；在高中化学教学中，要着眼于知识之间的“亲缘关......
[目的/意义]识别领域主题层次结构能够立体展现领域知识结构，为构建领域知识体系提供参考。[方法/过程]首先在目标数据集上建立语义......
[目的/意义]从国家社科基金项目切入，对学科交叉性进行测度并对其演化规律进行动态考察，以全新视角更好地认识和把握我国人文社科领......
高中数学函数知识,是高中学习的重点内容,而且函数部分知识点比较多,灵活性和综合性都很强。目前高中数学教学中常以讲授为主,往往......
初中数学教学改革进程中，教师需要立足以学生为本的理念，通过数学教学实践探索，提高学生的知识认知能力，帮助学生更好地理解和掌握数学......
【目的/意义】信息计量学是计量学重要的分支学科，揭示其研究动态对五计学的发展深化有重要意义。【方法/过程】文章利用关键词共现......
在数学教学中，要培养学生的实践能力。以“8和9的分与合”教学为例，渗透有序思想，力图帮助学生在数形结合中沟通新旧知识间的联系，从而......
课程思政作为新时代高校加强思想政治教育的重要工作内容，逐渐成为研究热点。文章对国内课程思政相关主题的文献进行知识结构和动态......
为改变数学教学零碎教零碎学的现象，数学课时教学应力求上联下延、一以贯之.“中心对称和中心对称图形”课例启示数学教学应上联下......
随着统编版高中历史教材的普遍使用，在教学过程中，新教材中存在的内容多、理解难、看不懂等问题逐渐突显，教师难以在课堂内完成教学任......
核心概念是学科中最关键、最中心、最基础、最本原的概念，其具有中心性、可持久性、可迁移性与生活化的特征。基于核心概念的教学能......
法学卓越人才培养作为新文科建设的一个重要组成部分，除了对传统知识结构的综合性回归以外，还必须契合新兴领域与时代发展提出的新要......
小学数学作业应让学生亲身参与问题探究过程，提升其思维品质。文章从把握概念内涵探究，设计概念表征性作业；注重整体结构探究，设计知识......
文章基于1995—2021年CNKI和CSSCI收录的相关研究文献，利用知识图谱从基础分析、知识结构、演化路径三个方面探析了经济高质量发展......
小学数学知识结构，是指小学数学四大内容领域中，“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”的各自内在关系与相互关系（内在结构），以及与......
[目的/意义]本文以波普尔和赵红洲的相关理论为出发点，构建了学科知识结构与知识交叉的理论基础，并在此基础上提出利用作者间存在着......
少儿体操培训机构作为弥补少年儿童运动不足的重要场所,其教练员的知识和能力结构情况影响着少儿体操锻炼的效果、质量和参与感。......
《健康中国2030规划纲要》从国家健康战略的角度提出“体医融合”,加强非医疗手段对于健康的干预,重视体育在健康促进方面的重要价......
教学目标、教材内容、学生认知、教学过程等教学要素都有一定的“序”，具体表现为教学目标的序列、知识内容的结构、学生认知的规律......
学习始终是人们的一项重要需求。在当代社会,人们已不再满足于学校中传统的课堂学习,有越来越多的学习者开始转向高速互联网上的在......
学位
思维能力是数学素养之"魂",促进学生思维发展是"深度教学"之"核"。帮助学生学会思维,由"知其然"走向"知其所以然",需要......
提升乡村学校初任教师专业发展水平,是“乡村教师支持计划”取得实效的内在要求.在乡村教育场域中,乡村初任教师的专业发展面临着......
通过知识树的形式,教给低学段学生整理知识点的方法,构建知识网络结构,为知识的灵活应用和拓展延伸做好铺垫。"知识树"可以激发......
三角形是平面几何中最基本和最重要的图形,在初中“图形与几何”中起着承上启下的作用。但三角形在数学课程内容分布中呈“碎片化......
“双减”政策的根本目的，是要引导学校、教师向课堂教学要效率，通过高效、低耗的精细化教学，提升教学质量，满足广大人民群众对优质教育......
在2017年出台的高中新课标中明确指出,学科核心素养的培养和考核将会成为此后高中数学的重点和关键。因此,高中数学教师需要使高中......
基于布卢姆教育目标分类学原理,从知识维度和认知过程维度建立跨越参考案例与课程设计之间鸿沟的桥梁.通过设计认知树状图的节点、......
阐述教育国际化的发展趋势,存在的问题,提出教学实践的建议,包括知识结构、培训与学习状况、教学基础,从而促进教学朝着国际化的趋......
随着《普通高中地理课程标准（2017年版）》的颁布,根据新课程标准编写的2019版高中地理教材应运而生,并开始在课堂使用。新课标新教材......
在全球化的竞争体系当中,创新型人才的培养对于国家创新水平的提升以及综合国力的提高至关重要.基础教育阶段是创新型人才基本素质......
